U okviru ovogodišnje Letnje škole forenzičke psihologije na Fakultetu organizacionih studija „Eduka”, održano je izuzetno posećeno i dinamično predavanje pod nazivom „Kriminalističko profilisanje – od prakse do nauke”.
Predavanje je održao Nemanja Popović, master psiholog i specijalista kriminalistike, koji je polaznicima na sistematičan, razumljiv i praktično primenljiv način približio jednu od najintrigantnijih oblasti savremene forenzičke psihologije — kreiranje profila nepoznatih učinilaca krivičnih dela.
Glavni cilj predavanja bio je da se kriminalističko profilisanje predstavi izvan popularnih medijskih i filmskih stereotipa, kao ozbiljna stručna i naučna disciplina koja se oslanja na psihološke zakonitosti, empirijske podatke, analizu ponašanja i iskustvo iz istražne prakse. Polaznici su imali priliku da razumeju kako se profilisanje razvijalo od intuitivne policijske procene do savremenog pristupa zasnovanog na dokazima, interdisciplinarnoj analizi i saradnji psihologije, kriminalistike i pravosuđa.
Tokom teorijskog dela predavanja, Nemanja Popović je predstavio evoluciju profilisanja kroz istoriju, ukazujući na ključne razlike između holivudskog prikaza ove profesije i realnog rada stručnjaka na terenu. Poseban akcenat stavljen je na značaj forenzičke psihologije u analizi mesta zločina, proceni ponašanja izvršioca, razumevanju motiva i razlikovanju modusa operandi od tzv. „potpisa” izvršioca.
Polaznici su se upoznali i sa načinima na koje se psihološke teorije ličnosti, motivacije i ponašanja primenjuju u operativnom policijskom radu. Predavanje je pokazalo da kriminalističko profilisanje nije puko nagađanje, već strukturisan proces analize tragova ponašanja, odnosa između izvršioca i žrtve, okolnosti izvršenja dela i obrazaca koji mogu doprineti usmeravanju istrage.
Posebnu vrednost predavanju dala je njegova izražena interaktivnost. Polaznici Letnje škole nisu bili samo slušaoci, već aktivni učesnici stručnog procesa. Kroz praktične vežbe zasnovane na realnim, anonimizovanim scenarijima, imali su priliku da analiziraju mesto zločina, prepoznaju tragove ponašanja, razmatraju moguće motive i učestvuju u simulaciji izrade psiho-socijalnog profila nepoznatog izvršioca.
Rad u timovima omogućio je polaznicima da povežu teorijska znanja sa praktičnim zadacima, primene osnove viktimološke analize i razumeju koliko je u forenzičkom radu važna preciznost, kritičko mišljenje i oprez u donošenju zaključaka.
Predavanje Nemanje Popovića dodatno je potvrdilo značaj Letnje škole forenzičke psihologije kao programa koji polaznicima pruža ne samo savremena teorijska znanja, već i neposredan uvid u praktične izazove forenzičke i kriminalističke struke. Kroz spoj nauke, prakse i interaktivnog rada, učesnici su dobili dragoceno iskustvo koje ovu oblast čini jednom od najuzbudljivijih i najodgovornijih grana primenjene psihologije.
